Na radionicama s knjižničarkom učenici su se upoznali s vidovima, osobitostima i ulogom neverbalne komunikacije u procesu sporazumijevanja. U raznolikim vježbama isprobali su prenijeti odnosno razumjeti poruku prenesenu neverbalnim kanalima – mimikom, gestama, govorom tijela, parajezikom. Pokušali su prepoznati osnovne emocije na temelju univerzalne ekspresije lica u svim kulturama te raspoznati pravi od lažnog osmijeha. Isprobali su kako neverbalnom komunikacijom možemo utjecati na sugovornike te se upoznali s pojmom nekongruentnih obavijesti. Testirali su svoju vještinu aktivnog slušanja i opažanja nejezičnih signala kao osnovnih pretpostavki uspješne komunikacije. Upoznali su se također s nekima od poželjnih i nepoželjnih gesta u različitim kulturama kao i mogućnošću da ista gesta u različitim kulturama može imati različito značenje te tako dovesti do zbunjujućih situacija u procesu razumijevanja poruke.

Nikolina Sabolić, prof., dipl. bibl.